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本書新增部分：

　　．跨文化訓練單元。

　　．影響訓練活動的法令議題（例如：公平在訓練上的議題與規範）。

　　．電腦化訓練的章節中增加了學習管理系統(learning management systems)

以及e化學習(e-learning)的內容。

　　．特別增加有關高層與執行管理者的訓練議題。

　　．提供實際訓練的個案與範例，勾勒出訓練流程中的重要議題。

　　．提供跨章節、整合型的案例，按部就班地展現實際訓練課程的研發與評估

過程。

另外，本書得以在所有專業書籍中脫穎而出的特點有：

　　．應用情境理論的方法操作訓練模型中的每一流程，同時提出其他可行方案

以及其優勢與限制，而非武斷地提出「唯一最佳方案」。

　　．提出訓練模型中每一流程之詳細作法，讓讀者清楚地瞭解每一環節對達成

訓練目標之關連性與貢獻。

　　．應用社會學習理論來解釋不同訓練方法的效果。

　　．以小企業之觀點，提出適用之訓練與其執行。

　　．同時提出好與壞的學習目標當作例子，引導學員按部就班地書寫正確的學

習目標。

　　．將學習與設計理論融入研發訓練課程的流程，讓研讀者瞭解如何應用這些

理論來設計一套有效訓練課程。